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    2024-3-28

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婴幼儿护理实训室

婴幼儿托育服务与管理为新兴和就业优势。<中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020>文件---,到2020年---幼儿在园人数要达到4000万以上,为此,教育---将幼儿发展与健康管理作为2016年新增之一。随着我国幼儿教育事业高发展以及二孩政策的全方面放开,幼儿健康及教---展行业出现了---的缺口,人才需求急剧增加。庞大的基数、稳定的增长与更新,奠定了幼儿发展与健康管理坚实的市场需求和广阔的发展前景。学院依托学前教育和护理两个优势资源,助力幼儿发展与健康管理发展。




婴幼儿保育实训室

婴幼儿保育实训室让学生学习正确的婴幼护理技能,包括抚慰哭闹---,---的喂养、保育、洗澡和护理技术促进---的健康和安全知识的提高,包括急救程序、呼吸、急诊、婴幼儿cpr与急救。

通过实训掌握幼儿生长发育特点及相应保健要求、细儿形态发育指标测量与评估技能、幼儿常见意外事帮急救技能、日常生活护理等。

主要为<0-3岁婴幼儿健康与保育>、<0-3岁婴幼儿心理与教育>,<3-6岁幼儿卫生与保健>配合1+x幼儿照护技能考核、<婴幼儿保育与教育>、<婴幼儿卫生保健与护理>、<婴幼儿营养与喂哺>等课程提供教学与实践的场所。通过实物教学训练与实训软件配合,学生能够直观了解到0-6岁婴幼儿的生理和心理发育特点,掌握0-6岁幼儿生活照料、护理及教育等方面的基础理论知识和技能。




幼儿虚拟仿

科技发展时代,幼儿虚拟仿真前景长远:婴幼儿玩具等硬件设备与材料,学前教育vr,以及幼儿园模拟卡通场景系统、智能仿真---教学实践系统、学前教育幼儿综合发展系统、教学智能录播系统等软件系统。幼儿在该项目系统中可完成n项生活、感官、体能、认知、方位等技能训练考核。结合幼儿五大领域发展:健康、语言、社会、科学、艺术,通过智能仿真幼儿的生活认知实训,教师能够直观了解到0-6岁幼儿的生理和心理发育特点,掌握0-6岁婴幼儿所需的生活照料、教育等方面的基础情况,有效对幼儿进行着重培养锻炼,并教导幼儿们要有爱心与耐心,为日后在幼儿成长道路上打下扎实的基础。




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